Hokus pokus pats

2B is helemaal in de ban van sprookjes.
Vandaag mocht iedereen aan het werk als echte tovenaar.

Wat zie jij in de glazen bol? 

Iedereen mocht eerst 3 wensen voor zichzelf opschrijven en ze mochten leuk, grappig, ernstig of … zijn.
Daarna mocht je ook wensen doen voor mama, papa of wie je zelf wilt.

De juf koos uit elk werkje één wens uit, zodat je van elke tovenaar van 2b iets te weten komt. Veel leesplezier!

HOKUS POKUS PATS

Ik wens dat mijn mama niet moet zoeken naar een poetsvrouw. LAURA
Ik wens dat ik een lab had, want dan kon ik uitvindingen doen. JONATHAN
Ik wens dat ik eens onzichtbaar was. ALEXIA
Ik wens dat ik kon vliegen. BRITT B.
Ik wens dat mijn zusje niet meer duimt, want dan wordt mijn mama boos. LISSA
Ik wens dat ik ooit kan paardrijden, want dat is leuk. PHOEBE
Ik wens dat ik geld van de bomen kon plukken, omdat ik dan rijk wordt.PAULINE
Ik wens dat ik een zeemeermin ben, want dan kan ik onder water gaan. NOEMIE
Ik wens dat Sofie voor altijd mijn vriendin zal blijven. MAYA
Ik wens dat mama minder werk heeft . JOLLY B.
Ik wens dat ik later dokter wordt. MATTHIAS
Ik wens dat ik altijd met mijn papa mag koken, want dat is leuk. TESS
Ik wens dat mama nog een kindje krijgt, want dan heb ik 1zusje, 1 broertje en nog een. MAXINE
Ik wens dat mijn papa een Ferrari heeft. Dat is een auto. MAXIM
Ik wens dat ik een paard was en dat paard heet Amika want ik vind paarden mooi en de naam ook. BRITT V.
Ik wens dat Laurens mijn broer was. XAVIER
Ik wens dat het zomer is. LAURENS
Ik wens dat ik elke dag cadeautjes krijg zoals op mijn verjaardag. JEROME
Ik wens dat ik een hond had, want dan kon ik ermee gaan wandelen. JULIE
Ik wens dat de boeven niet meer stelen. SOFIE
Ik wens dat ik de slimste  van de klas was. FRANS 

 

Zaterdag modeshow

Herinner je je dit bericht nog : ‘Misschien iets voor jou?’

Op dat bericht van begin december 2008 leek geen reactie te komen, dus de juf dacht : daar heeft niemand zin in.

Gisteren echter kwam het verrassende nieuws dat Sofie van onze klassamen met 2 van haar vriendinnen uit 2C toch aan de selectieproef meededen.
Hipperdepiep voor deze 3 meiden : ze werden geselecteerd !
Zaterdag lopen ze hun eerste grote modeshow in  zaal ‘De Lamme Goedzak’ in Zoersel tussen 14 en 15u.

De juf is er zeker van dat dit een toffe ervaring zal zijn!
Veel plezier zaterdag!

Jezusdozen zijn gemaakt

Mama’s en papa’s die een zoon of dochter in derde, vierde of vijfde leerjaar hebben kennen het woord JEZUSDOOS alvast.
De andere mama’s en papa’s komen binnenkort te weten wat we daarmee bedoelen.

Op de ouderavond van de eerste communie, 17 februari 2009, geven wij alle informatie in verband met de voorbereiding van de eerste communie én de belangrijke dag zelf.
Van dan af kent de Jezusdoos geen geheimen meer .

We leren de tafel van 8

Voor de tafel van 8, gingen we aan de slag met spinnen.
Spinnen hebben 8 poten, dus als je 1 spin vangt heb je 1 keer 8 poten.

We ontdekten dat we eigenlijk nog maar 4 van 11 tafeloefeningen moesten leren, want de andere kenden we eigenlijk al, maar dan in omgekeerde volgorde :
0x 8 = 0 want 8 x 0 = 0
1 x 8 = 8 want 8 x 1 = 8
2 x 8 = 16 want 8 x 2 = 16
…

Wil jij graag de tafel van 8 vlug en goed kennen? Klik hier voor oefeningen!

Sprookjes

Binnen 2 weken zijn de taal- en w.o-lessen volledig opgemaakt rond het thema sprookjes.
Om alvast in sprookjessfeer te komen, heeft de juf als voorleesboek een sprookjesboek klaar én mochten de kapoenen sprookjesboeken en verhalenc.d.’s meebrengen.

Heb jij zin om ook op computer in sprookjessfeer te komen? Klik hier

 

Rekensprong 2C

Joepi, vandaag mochten we beginnen in een nieuwe rekenschrift.
We hebben al 2 rekenschriften helemaal afgewerkt, en mogen nu in schrift c leren.
 

Op de flappen konden we al een beetje zien wat we in rekenschrift c zullen leren : 3 nieuwe tafelrijtjes (van 8, 6 en 9), de wijzerklok lezen, de delen van een hoek, ….
We zien ook dat we nog moeilijkere oefeningen zullen voorgeschoteld krijgen van + en – tot 100.

 

Aan het enthousiasme en de werkijver tijdens de eerste rekenles te zien zijn we er allemaal helemaal klaar voor !

 

Tafeltraining

Volgende week leren wij een nieuwe tafel, de tafel van 8.
Intussen weten we allemaal heel goed dat je een nieuwe tafel pas vlot leert, als je de vorige tafels goed kent.
Daarom deden we  vandaag een speelleerles over de tafels.
Wat was dat leuk, zeg!
Een memory van de tafel van 4, een domino van de tafel van 3, een lotto van de tafels van 2,3 en 4, een tafelwiel van alle tafels die we al kennen, een puzzel van de tafel van 5,…

Vandaag kreeg Lissa een dikke proficiat vanwege haar vierde volle klantenkaart. Zij is nu samen met Jolly B. en Sofie één van de meest ijverige tafeloefenaars van de klas.
Er waren vandaag niet veel kinderen die hun tafelklantenkaart afgegeven hebben, maar wel vele kindjes die ” op hun erewoord” zeggen dat ze goed aan het oefenen zijn.
Dit zou super zijn!

d of t?

Pfff… wat moet je soms goed nadenken vooraleer je een woord juist schrijft.
Het woordpakket van deze week is zo één van de moeilijke : moet je eindletter -d schrijven of eindletter -t?

We leerden van de juf  :
-d of -t ? -b of -p ? Verleng het woord in je hoofd en je hoort wat je schrijven moet!

Vaarwel sneeuw en ijs! Komen jullie nog eens terug?

Gisteren waren de échte fans van sneeuw volop bezig de laatste plekjes sneeuw op elke speelplaats te zoeken om toch maar met hun slee te kunnen blijven spelen.
We ontmoetten zelfs een verloren roodborstje… dat vogeltje vloog gewoon onze klas in… duidelijk de weg kwijt.
Allemaal hebben we fijne herinneringen aan de sneeuw en het ijs : zowel op school , thuis als in de buurt is er volop leuke ontspanning geweest voor iedereen.

Vandaag is het andere koek ! De regen heeft de laatste sneeuw doen verdwijnen. Jammer.

Zou de sneeuw nog terugkomen deze winter?

Wij zullen alvast geen last hebben van de koude en van de natte regen vanmiddag, want dan zitten wij gezellig binnen : in  de theaterzaal.

De kalender

Op 1 januari 2009 mochten wij een nieuwe kalender nemen.
12 nieuwe maanden , 365 nieuwe dagen, 4 nieuwe seizoenen, 52 nieuwe weken.

In de lessen w.o. zijn we volop over de maanden van het jaar aan het leren. Hoeveel dagen zitten er in elke maand? Welke  maand komt voor september? In welke maand start de lente? …

Tijdens de lessen beeldende opvoeding zijn we daarom zelf een kalender in elkaar aan het knutselen.
Dat is veel werk, maar nadien hebben we er nog een jaar lang plezier van.